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蒲城推进幼儿游戏化课程落地生根

2019-07-24来源:不知名的媒体创作人

为深化幼儿园课程改革,加快幼儿教育内涵发展和质量提升,蒲城县多项举措不断探索课程游戏化的实施新途径,让“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神在蒲城落地生根,助推优质普惠的蒲城学前教育发展驶入快车道

完善制度,明确要求,治理小学化倾向催生学前教育改革新活力。通过召开幼儿园“小学化”专项治理工作会、出台《关于进一步推进幼儿园课程游戏化建设的意见》,引导广大幼儿园树立正确的儿童观、游戏观和课程观,全面提升我县学前教育整体质量和水平。

外出研修,专家引领,句蒲两地携手引领教师成长助推学前发展。苏陕协作句蒲两地对口交流与协作工作启动以来,县教育局先后选派3批22名园长赴江苏省句容市幼儿园开展浸入式跟岗学习;句容学前团队赴蒲实地参观指导、座谈交流;开展专题培训等,“走出去”、“引进来”、“搭平台”,助推了课程游戏化建设的进程。

大胆探索,积极实践,课程游戏化建设在蒲城学前教育落地生根。第二幼儿园创建了山坡、泥工坊、农家院、木工坊等户外区域,同时改造了戏水池、沙池,实行错时游戏;第一幼儿园、第三幼儿园、矿区幼儿园、快乐宝贝等幼儿园建立教师观察记录手册,实行幼儿自主签到、自主进餐、自主游戏;罕井镇中心幼儿园、椿林镇中心幼儿园、尧山镇池阳幼儿园等乡村幼儿园充分挖掘和有效利用乡土资源,积极创设环境,不断摸索、创新将乡土资源、本土文化有机地渗透进幼儿的一日生活中,玩出乡村孩子的快乐童年。(赵娜)


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