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科技融合教育,真正的做到因教施才!

2019-09-09来源:不知名的媒体创作人
     教育为各行各业培养高素质的人才,为国家培养科技创新的专业人才,为社会培养现代化需要的管理人才.教育为科技进步培养人才,科技为教育发展提供最新知识,科技教育比翼齐飞,国家才能兴旺发达. 现代科技在推动教育发展方面带来的正面影响.科技优化教学方式,师生同步,才能实现教学相长。



      现在更多的学校选择将科技融合教育,当科技渗透进入教育,孩子们有了更多的参与感,更多的方式方法灵活运用单一课本里的知识!为了避免本末倒置,如何做到因材施教、以教为本就是今天小优想和大家探讨的问题了。




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让因材施教成为现实


     早在“孔子”的年代,就提出了因材施教,但是,数千年过去了,我们仍然处在“应试教育”的大熔炉里,学习的知识是固定的,学生的学习压力大,老师的教学压力也大。直到大学之前,可以说每个人学习的东西,基本是一样的。

     而科技+教育,在未来,肯定能用更多的维度和数据,去衡量一个学生的学习能力和成效,然后每个学生,仅仅通过人机的交互,可能就能得到一个非常适合自己的学习任务分配。因为在机器面前,每个人得到的关注,都会是同等的。因材施教,或许才能真正实现。


让学习更加事半功倍


     青少年科技活动融合到常规教学,显著提升了青少年的科学素质,增强了青少年的科学兴趣,还促使青少年形成了良好的科学态度和价值观,并且参加科技教育类活动的学生可以在参与科技实践活动中,才能发现问题、分析问题、提出假设、验证假设,最终解决问题。


让教学更加的纯粹

     很多当下的非正规非主流的科技教育产品,以炫酷、豪华、有趣来吸引客户。但是“教育”本质上不是娱乐产品,教和学才是最终的目的。未来的科技融合教育,更多的是如何辅助完成教学东西,让教学更加有趣,从而达到教学效果去努力,让教学得到多方面的延伸,这样才能让教学更加纯粹。以“教”为本达到了效果,才能在科技+教育这场竞赛中,获得最终的胜利。



     科技创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。我国是一个发展中国家,要想赶超发达国家,关键要靠创新。只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上,才能实现我国科学技术的跨越式发展,真正掌握发展的主动权。没有创新,就要受制于人;没有创新,就不可能赶超发达国家。

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