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1.04 厦门 || 幼儿自主游戏开展、学习环境创设与教师有效观察、指导策略实操研修班!

2019-08-09来源:不知名的媒体创作人

《指南》中提出:幼儿的学习是“在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值”。通过解读幼儿的游戏,才能看到游戏行为背后幼儿的年龄特点、发展水平与规律,并适宜地支持、推进幼儿的发展。

为提升幼儿教师游戏环境的创设能力,科学引导幼儿自主性游戏,帮助教师观察、分析与解读幼儿的游戏行为,提高师幼互动的有效性,在师生分享中促进幼儿游戏的发展与幼儿身心的发展,实现自主游戏对幼儿的多元价值,我单位特定于2019年1月4日—1月11日在厦门市举办“幼儿自主游戏开展、学习环境创设与教师有效观察、指导策略实操研修班”。诚邀贵单位或所属单位参加交流学习,现将有关事宜通知如下:



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时间地点



2019年1月4日—1月11日 厦门市



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课程安排



 厦门市(2019年1月4日全天报到)


1月5日  全  天

一、专题讲座: 幼儿自主游戏的观察、指导与实践思考

著名教育家蒙台梭利说:“只有通过观察,才能真正了解儿童的内在需要和个别差异,以决定如何协调环境和材料,并采取应有的态度来配合儿童成长的需要。”然而,教师在自主游戏中处于何种角色?需要观察什么?如何观察? 何时介入?观察后要如何应采取哪些措施呢……唯有观察、分析才能得以知晓。

二、专题讲座与经验分享:游戏在一日活动中的融合与贯通

为幼儿提供平等表现机会,使幼儿的能力、个性得到和谐发展,让幼儿在教学活动、日常生活中积极探索、主动活动、思维活跃,因此在幼儿园适时、合理地开展游戏活动是培养幼儿各种能力、促进幼儿全面发展的有效途径。

三、系统教学案例分析、实操演练、互动交流、答疑解惑

陈  娟  中国管理科学研究院教育创新研究所教研员、学术委员会委员、南京市学科带头人、南京市德育研究中心组特聘专家、南京市优秀青年教师、南京市江宁区“特带优”梯队名师、南京市江宁区学科带头人、南京市江宁区游戏中心教研组组长、南京市江宁区湖山北路幼儿园园长


1月6日    

一、专题讲座与经验分享:幼儿园学习环境创设与自主游戏的组织与实施

学习环境是幼儿园重要的教育资源,更是实施课程、开展教育活动的重要条件和媒介。如何做到“因地制宜”?如何做到有限空间无限放大?如何做到小空间班级一样可以开展高质量的游戏?

二、专题讲座:各年龄段如何有效开展区域游戏

教师如何创造一个适合幼儿发展的活动环境,教师如何设法引起幼儿的活动动机,调动幼儿活动的主动性,使每位幼儿的潜力得到充分发挥,让我们的区域活动更好地为幼儿服务,仍是我们教师不断研究的课题。

三、案例分析,互动交流,答疑解惑

毛宇宏  中国学前教育委员会委员,广东省深圳市学前教育专业委员会首批讲师团讲师,深圳市首届名师,深圳市南山区幼教教研员,陕西省“国培计划”外省授课专家,连续五年担任“国培”授课教师 


1月7日  分组研习、智慧共享、案例分析、互动交流


1月8日  全  天

一、互动式讲座:说说幼儿园自主游戏这点事

1、如何创设自主游戏环境、提供材料?         

2、自主游戏的价值;

3、自主游戏有哪些?结构游戏、角色游戏、沙水游戏、表演游戏……

4、户外自主游戏分享。

二、互动式讲座:幼儿自主游戏的观察与指导

1、自主游戏中如何观察记录幼儿,观察的价值是什么?

2、自主游戏中的观察、解读与有效回应;

3、自主游戏观察后的转换机制。

三、案例分析,实操演练、互动交流,答疑解惑

欧阳玲  中国管理科学研究院教育创新研究所研究员、深圳讲师团讲师、全国民族艺术课题先进教研个人、深圳首届教师教学大比赛一等奖、深圳教师基本功比赛市一等奖、深圳市经济技术创新能手、深圳十佳青年教师    


1月9日—1月11日  教育文化交流





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报名咨询




【收费标准】学费980元/人,资料费实收,食宿、交流、观摩统一安排,费用各单位自理。各项费用报到时缴纳,亦可在会前将学习费用汇至我单位对公账户。

【报名咨询】请将报名表传真或E-mail至我部邮箱即可,亦可进行在线报名。

【手机报名】:

13683091521康老师

13521376012王老师  

【微信报名】:

13681469472 鲁方老师

【QQ  报名】:

2697034493

2859095053

1633829344

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